Warum schlägt mein Herz so schnell, wenn ich renne? Wie fühlt sich Wut im Bauch an? Unsere Bewegungen sind eng an Empfindungen geknüpft. In dieser Fortbildung lernst du, wie Körperwahrnehmung, Gefühle und Bewegung zusammenhängen. Du erhältst praxisnahe Ideen, um gemeinsam mit den Kindern Bewegungsräume zu gestalten, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und emotionale Ausdrucksformen zu erkunden.
Inhalte der Fortbildung
- Bedeutung von Bewegung als integraler Bestandteil von Lernprozessen mit unterschiedlichen individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Lernenden
- Erfahrungen im körperlichen sowie kognitiven, emotionalen und sozialen Lernen
- Dialoge mit Kindern über emotionale Wahrnehmung, Ausdruck von Bewegung und Selbstwirksamkeit
Fragestellungen in der Fortbildung
- Was sind Bewegungsbiografien und wie sehen gemeinsame Bewegungsräume aus?
- Was ist der Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und gewohnten Bewegungsabläufen?
- Wie können eigene Bewegungserlebnisse die Selbstwirksamkeit der Kinder stärken?
Das nimmst du mit
- Praxisideen zur Wahrnehmung des eigenen Körpers in Ruhe und Bewegung
- Praxisideen zum Erleben emotionaler Ausdrucksformen
- Praxisideen, die eigenen „Super-“ Kräfte gemeinsam mit anderen voll zu entfalten
- Inspirationen zur Gestaltung von Bewegungsangeboten zusammen mit den Kindern
Das solltest du mitbringen
- Interesse am Thema „Lernbegleitung“ sowie am Entdecken und Forschen mit Kindern
- Interesse an Körpersprache, Selbstwahrnehmung und der Gestaltung von Bewegungsangeboten
- Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung Kinder forschen
Die Fortbildung ist als Tagesveranstaltung angelegt. Bitte beachte, dass während der Fortbildung keine Verpflegung angeboten wird.Die Teilnehmergebühr beträgt 35,00 Euro pro Person.
